深化教育引導 別在道德上“掛科”
稿件來源:成都文明網 發布時間:2019-11-01 15:40
  作者:新小平
  近日,中共中央、國務院印發了《新時代公民道德建設實施綱要》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 (據新華社報道)
  

  2001年黨中央頒布的《公民道德建設實施綱要》距今已有18年。這18年里,我們國家所面臨的世情、國情、黨情和民情,都發生了很大變化。特別是中國特色社會主義已經進入了新時代,對新時代公民道德建設自然而然就提出了新的更高要求,公民道德建設領域迫切需要這樣一個符合新時代特點和要求的指導性文件。

  道德品質的培養、道德習慣的養成、道德風尚的樹立,是一個漫長的過程,也是一個需要各方發力、全面提升的過程。社會各類行業群體、各個年齡段的人群,都要共同參與到公民道德建設中來。道德需要教育,也需要引導。在這一過程中,學校發揮著舉足輕重的作用,因此,把立德樹人貫穿學校教育全過程,便成了深化道德教育引導的首要環節。

  作為與學校教育分量并重的家庭,是對人影響同樣大的另一個“小環境”。家庭教育的內容很多,但最重要的就是品德教育,也就是教我們“如何做人”。用良好的家教家風涵育道德品行,是加強公民道德建設的必要之舉。

  在學校和家庭這兩個重要的“平臺”之外,道德的教育引導還需發揮其他方面的力量和作用。其中,注重發揮示范、帶動和引領的作用,就是一種重要的道德培養方式和途徑。以先進模范引領道德風尚,最為直接,也最為直觀。當前,我們身邊有大批這樣的先進典型人物,從時代楷模、道德模范,到最美人物、身邊好人,他們都是鮮活的價值觀、有形的正能量,他們的一言一行,就是最好的德育“教材”。

  有了好人好事,還要有好的正向傳播。在自媒體時代,每個人都是麥克風,如何用好手里的“麥克風”就顯得尤為重要。這當中,主流媒體要發揮重要作用,要以正確輿論營造良好道德環境。不能因拼流量、拼收益,而偏了方向、失了陣地。要把正確的價值導向和道德要求體現到經濟、社會、文化等各領域的新聞報道中,體現到娛樂、體育、廣告等各類節目欄目中。

  除此之外,優秀文藝作品對道德情操的陶冶、各類陣地的道德教育、重點群體的教育引導,都是深化道德教育引導的上策和良方。

  有了文件作為指導固然重要,但要真正發揮教育引導在加強公民道德建設中的作用,更重要的還在于如何更好地貫徹落實。公民道德建設對于每個公民來說,都是一門“必修課”。在我們的人生之路上,務必要修好這門課,不能讓任何一個人“掛科”。


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